Ce que vous apprendrez
Aula Internacional 3 : B1.3 Aperçu
Chapitre 7 : Messages (Posts)
Transmettre des messages et développer des stratégies de communication
- Gérer des conversations téléphoniques.
- Prendre et laisser des messages au téléphone.
- Transmettre des messages.
- Transmettre des ordres, des demandes et des conseils.
- Grammaire :
- Discours indirect :
- Me ha dicho que… (Il/elle m’a dit que...).
- Me ha pedido que… (Il/elle m’a demandé de...).
- Me ha preguntado si… (Il/elle m’a demandé si...).
- Me ha preguntado cuándo/dónde/por qué… (Il/elle m’a demandé quand/où/pourquoi...).
Chapitre 8 : Le Touriste Accidentel (The Accidental Tourist)
Raconter des histoires réelles ou inventées
- Ressources pour raconter des anecdotes.
- Façons de montrer de l’intérêt en écoutant une histoire.
- Discuter des causes et des conséquences.
- Grammaire :
- Connecteurs pour exprimer les causes et les conséquences :
- Como (puisque), porque (parce que), así que (donc), de modo que (de sorte que).
- Plus-que-parfait de l’indicatif (pretérito pluscuamperfecto) :
- Había llegado antes (J’étais arrivé(e) plus tôt).
- Combinaison des temps du passé dans la narration :
- Imparfait (pretérito imperfecto), plus-que-parfait (pretérito pluscuamperfecto).
Chapitre 9 : Nous Devons Parler (We Need to Talk)
Écrire une dispute de couple pour un scénario de film
- Exprimer des intérêts et des sentiments.
- Discuter des relations entre les personnes.
- Montrer son désaccord avec différents tons et registres.
- Atténuer l’expression du désaccord.
- Contre-argumenter.
- Grammaire :
- Exprimer des émotions et des opinions avec le subjonctif :
- Me fascina/me encanta/odio/no aguanto que… (Je suis fasciné(e)/j’adore/je déteste/je ne supporte pas que...).
- Exprimer des émotions avec des noms ou des verbes à l’infinitif :
- Me fascina/n/me encanta/n/odio/no aguanto… sustantivo/infinitivo (Je suis fasciné(e) par/j’adore/je déteste/je ne supporte pas… nom/infinitif).